Mensagem

Ao entrar que Deus te abençõe,

Ao sair que Deus te acompanhe.

Abraço: Suzete




Bem vindo

Bem vindo
Professora :Suzete Pedra

21 de junho de 2009

Atividade I da Professora :Suzete da semana dia 15/06/09 - 19/06/2009


Disciplina:Ciências

Turma:1.A-203,204,205 /Professora: Carla,Marlúcia e Rosa

Programa Utilizado:Powerpoint,paint

Assunto: Seres vivos e Seres não vivos

Objetivo:Identificar seres vivos e seres não vivos
Reconhecer seu habitat e os tipos de pele.

Desenvolvimento:Atividade aplicada no editor apresentação do powerpoint. O aluno deverá identificar através das atividades propostas seres vivos e seres não vivos, seu habitat e os tipos de pele de ambos.A aula foi finalizada no paint, para desenvolver a criatividade dos alunos.
A apresentação do conteúdo na sala de informática, promove o interesse dos alunos, tornando o aprendizado espontânio havendo uma excelente compreensão dos eduacando.


Atividade II da Professora: Suzete 08/06/09 - 10/06/2009


Disciplina:Português,Matemática
Turma:1.A-203,204,205
Programa Utilizado: Excel
Objetivo:Identificar as letras iniciais das figuras apresentadas .
Reconhecer números e quantidades de 0 a 10.
Desenvolvimento: A professora revisou oralmente os fonemas trabalhados em sala de aula,em seguida ,os alunos puderam realizar a atividade,reforçando o conteúdo de maneira mais lúdicas e atraente:utilizando Excel.

Atividade I Professora suzete 08/06/09 - 10/06/09

Discilinas:Português ,Matemática
Turma:1.A 202,203,204 Professoras: Carla,Marlúcia e Rosa
Programa Utilizado: Excel
Assunto:Trabalhando letra e quantidades
Objetivo:Identificar letras das respectivas figuras,explorando números e quantidades na cruzadinha.
Desenvolvimento:
Atividade desenvolvida no software de planilha eletrônica do Excel.A professora revisou oralmente os fonemas trabalhados em sala de aula,em seguinada,os alunos puderam realizar a atividades,reforçando o conteúdo.
O aluno reconhecerá as letras iniciais das gravuras apresentadas, resolver a cruzadinha envolvendo números de letras das figuras.

Atividade da semana dia 08/06/09 - 10/06/2009

Disciplina:Português
Turma: 3.A 203 /Professora:Renata
Assunto:Sinôninos e Antônimos
Programa Utilizado:Powerpoint
Objetivo:Identificar os sinônimos e Antônimos das palavras propostas.
Desenvolvimento:
De um modo sistemático,o aluno irá se familializar com as atividades propostas e explorar os seguintes tópicos: identificar os sinôninos e Antônimos.Todos os exercícios foram elaborados com uma linguagem acessível e de maneira objetiva, havendo assim um ótimo desempenho dos alunos.

8 de junho de 2009

Atividades da Professora de Informática Rafaela - 01/06 até 05/06

ATIVIDADE I

DISCIPLINA: Matemática

SÉRIE/TURMA/PROFª.: 3º ano de escolaridade, turma 301 e 302, profª. Renata e Zenilda.

PROGRAMAS UTILIZADOS: Excel e Internet.

ATIVIDADE: Interpretando tabelas e gráficos.

OBJETIVO: Interpretar as informações contidas em uma tabela e em um gráfico. Executar operações de adição, subtração e multiplicação. Organizar os dados na ordem crescente.

DESENVOLVIMENTO: As professoras das turmas sugeriram uma atividade que envolvesse análise dos dados de uma tabela e um gráfico. A partir de então, preparamos uma atividade que contemplasse outros conteúdos já trabalhados com as turmas como: ordem crescente, antecessor e sucessor, adição, subtração e multiplicação. Os alunos deveriam primeiramente, analisar a tabela e o gráfico e depois, responder as perguntas que foram preparadas na trilha. Ao final da trilha havia um link para uma atividade do site: http://www.atividadeseducativas.com.br/ .










ATIVIDADE II

DISCIPLINA:
Geografia e Português
SÉRIE/TURMA/PROFª.: 5º ano de escolaridade, turma 501, profª. Valquíria.
PROGRAMAS UTILIZADOS: PowerPoint e Internet.
ATIVIDADE: Região Sudeste.
OBJETIVO: Identificar a região sudeste e suas características.
DESENVOLVIMENTO: Foi preparada a atividade de acordo com o conteúdo trabalhado com os alunos. Mostramos, através dos slides, os estados que compõem a região sudeste, bem como as características da nossa região, vegetação, clima e economia. Diante de tudo que foi discutido, os alunos deveriam escrever sobre a região sudeste e depois abrir um link para uma atividade do site: http://www.atividadeseducativas.com.br/ .





ATIVIDADE III

DISCIPLINA: Ciências.

SÉRIE/TURMA/PROFª.: 4º ano de escolaridade, turma 401, profª. Kíssylla.

PROGRAMAS UTILIZADOS: PowerPoint e Internet.

ATIVIDADE: Sistema Solar.

OBJETIVO: Identificar os movimentos da Terra e as partes que compõem o universo.

DESENVOLVIMENTO: Foram apresentados aos alunos slides contendo informações e imagens do sistema solar. Os alunos puderam ver o que são os astros luminosos e iluminados, os satélites naturais e artificiais, os movimentos da Terra e a função desses movimentos. Eles adoraram as imagens e puderam completar uma cruzadinha no final da atividade.



UM GRANDE ABRAÇO E UMA ÓTIMA SEMANA PARA TODOS!!!
PROFª RAFAELA

7 de junho de 2009

Projetos da Escola

SALA DE RECURSOS
A sala de Recursos foi implantada em nossa escola em abril de 2006.Atendemos em dois turnos uma clientela diversificada como: conduta atípica, deficiência mental, deficiência física e problemas na fala.O nosso atendimente é de 40min. a 1:00h. por aluno, de acordo com a necessidade de cada um.O mesmo é em relação as atividades. Cada caso é um tipo de tarefa desenvolvida. Trabalhamos individualmente ou em dupla.A professora Vânia atende o 1º turno e a professora Rosângela o 2º turno.As professoras são capacitadas com vários cursos na área de inclusão como: braille, libras, oficinas diversificadas e são monitoradas constantemente, pela professora intinerante, que faz um acompanhamento do que está sendo trabalhado.Muitos pensam que a Sala de Recursos é para reforçar o aluno com dificuldade na leitura e escrita. O nosso trabalho é aplicar atividades que não contenham leitura e escrita, e sim atividades difersificadas como jogos, para dispertar o interesse do aluno na sala de aula.

Professoras Vânia e Rosângela.

Postado por Rafaela.

6 de junho de 2009

ATIVIDADE I I I PROFESSORA:SUZETE - 01/06/09 - 05/06/09





Disciplina: Português
Turma: 3° A - 203 / Professora: Renata
Programas Utilizados: Power point, Paint
Assunto: Exercícios orais e escritos de compreensão e interpretação de imagens.
Objetivo: Traduzir as informações expressas nas imagens.
Desenvolvimento:
Atividade previamente elaborada com a professora Renata,
desenvolvido no software de edição de apresentação do power point.O aluno deverá trabalhar escrita, oralidade,a sequência lógica,a criatividade,a interpretação das imagens,propor a reflexão sobre o conceito de brincar com segurança.
A atividade foi finalizada no programa do Paint,o aluno deverá desenhar a brincadeira de sua preferência,copia e colar no slide da atividade do power point.

ATIVIDADE I IPROFESSORA:SUZETE- 01/06/09 - 05/06/09


Disciplina:Português
Turmas:1°. A - 103,104,105 /Professoras: carla,Marlúcia e Rosa.
Programa Utilizado: Power Point
Assunto: Explorando cantiga popular"cai,cai,balão."
Objetivo:
Interpretar a cantiga popular(cai,cai,balão)
Revisar fonemas "c e b"
Formar palavras e frases.
Desenvolvimento:
Esta atividade apresenta cantiga popular(cai,cai,balão) com som e imagens.Revisando oralmente os fonemas trabalhados em sala de aula,através da cantiga popular(cai,cai,balão).Em seguida, os alunos puderam realizar atividades, reforçando o conteúdo de maneira lúdica e atraente.

ATIVIDADE I PROFESSORA:SUZETE- 01/06/09 - 05/06/09


Disciplina:Português
Turma: 4°A-202 / Professora: Rafaela
Programa Utilizado: Power point
Assunto: Palavras terminadas com L ou U.
Objetivo: ler e escrever palavras com padrão ortográfico em estudo(palavras com terminação L ou U).
Desenvolvimento:
Desenvolvido no software de edição de apresentação power point.A aula foi iniciada com um bilhete enigma, exercitando a concentração e a criatividade dos alunos. Após a atividade reflexiva, a professora deu continuidade a aula, explorando palavras com terminação( L e U). Através de um jogo (jogo da velha), neste jogo um jogador é o L e o outro é o U,cada jogador escolhe uma das palavras da lista que termine com a letra que represente(L ou U) e escreva num dos quadros da tabela.Quem conseguir escrever três palavras seguidas,todas com a mesma terminação,na vertical,na horizontal ou na diagonal,é o vencedor.
O conteúdo foi passado de forma espontânea havendo uma excelente compreensão dos alunos.




D ia do Professsor

montagem de fotos

Professora do Projeto de Inclusão Digital: Suzete Pedra/ E.M.Alberto Lamego.

MENSAGEM

QUANDO DEUS ABRIU A JANELA DO CÉU E ME VIU,
PERGUNTOU..QUAL É O TEU DESEJO PARA HOJE?
EU RESPONDI..."SENHOR,POR FAVOR,CUIDA BEM DA PESSOA QUE ESTÁ LENDO ESTA MENSAGEM,POIS ELA É MINHA AMIGA."

TENHA UM ÓTIMO DIA......

SUZETE
30/05/2009